新學期伊始，為深入貫徹落實立德樹人根本任務，精準掌握教學運行動態(tài)，系統(tǒng)提升課堂教學質量，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，9 月 15 日，黨委副書記李世欣，副校長陳松濤、武耀春，校長助理康小強帶領教務處、學生處等職能部門負責人，深入各教學樓開展新學期首次查課工作，推動新學期教學工作高質量開局、人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步推進。

校領導通過“隨機進班看實情、現(xiàn)場觀察評實效、課后交流促提升”的立體化督導模式，對新學期首日課堂教學進行全方位、深層次檢查。查課過程中，重點關注教師到崗時效、學生出勤狀況、課堂紀律風貌等基礎環(huán)節(jié)，聚焦教學內容的時代性與創(chuàng)新性、多媒體設備的適配性與穩(wěn)定性、師生互動的深度與效度，著重考察課程教學與人才培養(yǎng)方案的契合度、知識傳授與價值引領的融合度。從整體督導情況來看，新學期首日教學秩序井然，教師均提前到崗做好授課準備，教學態(tài)度嚴謹認真，學生認真聽講，精神面貌飽滿，課堂互動積極，展現(xiàn)出良好的學習風氣和新學期的嶄新風貌，為新學期人才培養(yǎng)工作開好了頭、起好了步。

校領導在查課工作總結中強調，課堂是落實立德樹人根本任務的主陣地，是承載學校辦學質量與人才培養(yǎng)水平的核心載體。新學期，學校要將領導查課督導工作納入教學質量保障體系，建立“常態(tài)化督導、精準化反饋、閉環(huán)化整改”的工作機制，既要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學設施運維、教學方法創(chuàng)新等具體問題，更要通過督導研判教學改革方向、優(yōu)化人才培養(yǎng)路徑，為教師深耕教學、學生成長成才搭建更優(yōu)質的平臺。他同時寄語全體教師，要以 “大先生” 的標準嚴格要求自己，持續(xù)深化課堂教學改革，將學科前沿成果、行業(yè)發(fā)展需求融入教學內容，用創(chuàng)新的教學方法激發(fā)學生的求知欲與創(chuàng)造力；希望廣大學生樹立 “終身學習” 的理念，明確學業(yè)目標、規(guī)劃成長路徑，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入新學期學習生活，在知行合一中錘煉過硬本領，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

內容來源/宣傳部 統(tǒng)籌/馬紅建 編輯/劉荷